上海中医药大学加快中医文化传承与发展研究基地建设(二)
中医药文化建设是系统工程
上海中医药大学加快中医文化传承与发展研究基地建设(二)
上海中医药大学在建设中医药文化传承和发展研究基地中，把教学、科研、医疗、产业等与中医药文化结合起来，将其作为学校的建设目标和系统工程来搞。主抓中医药文化传承和发展研究基地工作、时任上海中医药大学党委书记的张建中介绍说，中医药文化传承和发展研究基地建设主要抓六个方面。
文化品牌建设上形成有影响力的产品
该校文化品牌建设主要有上海中医药博物馆、百草园、中医药文化杂志、校园环境文化等，现已形成有影响力的文化产品，得到社会的广泛关注和认同。
作为上海市政府科普实施工程项目的上海中医药博物馆，面积6400多平方米，三个层面的展区轮流展出2万多件藏品，是目前国内行业博物馆和高校博物馆中条件最为优越的一家。开馆以来，先后接待了4万名中外参观者。国家中医药管理局准备将其列入国家中医药传承教育示范基地，对中医药文化的普及和传播将起到重要的作用。
, http://www.100md.com
百草园集中展示区面积约8600平方米，种植各种中草药植物300余种，融景观、科普和教学为一体，体现了生态校园的和谐本质，同时也是展示中医药文化的窗口。《中医药文化》杂志为中医药文化的传承研究与宣传搭建了良好的平台。在校园环境文化建设上，进行了中医药文化艺术环境雕塑、文化上墙等项目，已建成“气韵”、“大地金针”、“青铜鼎”、“名医长廊”等项目，完成了黄帝、岐伯、华佗、孙思邈、神农、张仲景、扁鹊等古代中医名家的雕塑，在南大门、东大门等建筑上体现了中医药文化韵味。“名医长廊”集中介绍了近代以来上海的50名中医名家、大师，成为年轻一代中医学习的典范。
文化学术活动丰富多彩
关于文化学术活动，张建中书记如数家珍。他说，为形成传统中医品牌，学校重视名中医、名师工作室建设，现已建立了30个名中医工作室和16个名师研究室，这是体现中医成才规律的培养模式之一，是传承名医名师学术道德的一种有效方法，也是中医文化传承的一种成功尝试。今后还要在名科、名医、名药、名院的培育以及传统中医病房的建设等方面加大力度，做出成绩，使中医的传统特色薪火相传，发扬光大。
, 百拇医药
在学术活动方面，注重服务社会的功能，举办有一定影响的开放式学术活动。学校近年来举办了一批国际性学术会议、博览会、论坛等，在学术界及社会上产生了一定的影响，如结合50周年校庆，开展名老中医系列学术讲座，举办针灸、气功、中医药工程等国际性学术会议，以及国际中医药博览会、国际中医药“张江论坛”等活动。
在文化活动方面，该校举办了主题为“中医使生命更健康”的首届张江中医药文化节、驻沪使节中医文化行和大学生学术节等，开展了中医专家进社区健康咨询服务活动、中医文化与健康系列讲座等。
通过整合附属医院和二级学院的人才和文化活动，提炼医院文化特点，使该校的5家医院形成统一的医院文化品牌。
该校开展的养生保健文化活动，就是利用专业优势，发挥附属医院专科专病的优势和特色，举办养生保健系列讲座等，向广大民众传递四季养生新观念。连续几年他们与社区一起举办中医膏方节，名老中医走近民众提供膏方服务，以膏方带动健康产业。他们还运用电视媒体普及中医养生文化，策划中医饮食文化电视节目，推广和普及武术健身等。
, http://www.100md.com
整合资源建设文化平台
该校通过《上海中医药杂志》、《上海中医药大学学报》、《中医药文化杂志》、大学出版社等编辑出版各类图书和电子出版物，运用校报、橱窗等进行文化宣传，传递文化内涵。在数字化图书馆建设中，通过建立医学教育教学视频点播平台、大学生文化素质教育信息平台、科技专家论坛视频库、中医药古籍数字化工程等体现中医药文化元素。
中医药文化网站开设文化长廊、文化典藏、杏林春晓等栏目，融知识性、信息性、趣味性等为一体，并与相关文化网站链接，旨在普及中医药文化，提供文化服务。同时运用多种方式，针对热点问题进行探讨，引起了社会关注。他们加强与新闻媒体的联络和沟通，运用新闻传播、广告、网络等方式，搭建文化宣传平台，形成文化传播长效机制。
为配合名中医、名师工作室建设，该校有计划地宣传中医药文化代表人物，介绍中医名家的成才之路、学术成就、高尚风范等，并推荐中医名家到电视台“东方讲坛”等栏目制作专题节目。还拍摄中医药文化发展史等系列宣传片、文化活动纪录片等。
, 百拇医药
深入调研进行中医药文化研究
全面系统、客观科学的文化调研是研究中医药文化体系形成的基础。该校通过资料整理、访谈、问卷等方式，采取走出去、请进来等方式，挖掘和分析中医文化渊源、文化内涵、文化元素、文化类型、文化一致性和差异性，定位中医文化的发展方向，为中医文化体系的提炼、文化的提升和执行提供全面详实、客观准确的基础信息。
在50周年校庆活动中，学校图书馆出版了一批孤抄珍本；为裘沛然教授等一批老专家出版了学术专著；汇集了高质量、高水平的学术论文出了论文集；邀请文化名人走进校园，与学生交流对话。开展丰富多彩的文化研究和活动，有序推进了学校各项文化建设工作。
大学生素质教育从三点抓起
大学生素质教育要从推进素质教育、形成素质教育新机制和加强中医药文化教育入手。如在大学生中继续推进以德育为核心的素质教育，建立健全大学生基本行为规范管理措施，开展公德教育、价值观教育，树立责任心、道德观，用先进文化武装大学生头脑，开展理想信念教育，增强大学生明辨是非的能力。发挥思想政治工作优势，不断探索思想政治工作的新体制、新机制和新载体，形成全员育人、全方位育人的新局面。加强中医药文化教育，以中国哲学、文学、史学为基础，以中医典籍、中医名家、中医文物、中医发展史等为内容，开设研究生和本科生中医药文化选修课程，开展中医药文化系列讲座，提升人文修养。
, http://www.100md.com
通过有效运作发展中医药文化产业
充分利用中华民族优秀文化的资源优势，通过有效的产业化、市场化运作，发展中医药文化产业，使具有鲜明特色和生命力的中医药文化产品走向世界。整合文化产品资源、文化产业项目，把能够进行产业化和市场经营的项目拿出来，借助外力，引导社会资本参与运作，形成文化产业项目运作平台。发挥大学地处张江药谷的优势，与张江生物医药产业资源共享、优势互补，建立可持续发展的中医药服务体系和产业链，带动区域文化经济的迅速发展。
张建中说，通过基地建设，该校最主要的成果在三个方面：一是出人才，二是在学术上形成氛围，三是提高师生们学习中医药文化的兴趣，提高中医药文化水平。他们还注重中医药文化的社会辐射效应，不但在校园中开展中医药文化建设，还扩展到社会。如学生从校园进入社会、社区，传播中医药文化，这样既培养了人才，又服务了社会。再如博物馆，也要拓展社会服务面，供社会使用，反过来也得到了社会的支持，有多方面资金支持基地建设。, http://www.100md.com(海霞)
上海中医药大学加快中医文化传承与发展研究基地建设(二)
上海中医药大学在建设中医药文化传承和发展研究基地中，把教学、科研、医疗、产业等与中医药文化结合起来，将其作为学校的建设目标和系统工程来搞。主抓中医药文化传承和发展研究基地工作、时任上海中医药大学党委书记的张建中介绍说，中医药文化传承和发展研究基地建设主要抓六个方面。
文化品牌建设上形成有影响力的产品
该校文化品牌建设主要有上海中医药博物馆、百草园、中医药文化杂志、校园环境文化等，现已形成有影响力的文化产品，得到社会的广泛关注和认同。
作为上海市政府科普实施工程项目的上海中医药博物馆，面积6400多平方米，三个层面的展区轮流展出2万多件藏品，是目前国内行业博物馆和高校博物馆中条件最为优越的一家。开馆以来，先后接待了4万名中外参观者。国家中医药管理局准备将其列入国家中医药传承教育示范基地，对中医药文化的普及和传播将起到重要的作用。
, http://www.100md.com
百草园集中展示区面积约8600平方米，种植各种中草药植物300余种，融景观、科普和教学为一体，体现了生态校园的和谐本质，同时也是展示中医药文化的窗口。《中医药文化》杂志为中医药文化的传承研究与宣传搭建了良好的平台。在校园环境文化建设上，进行了中医药文化艺术环境雕塑、文化上墙等项目，已建成“气韵”、“大地金针”、“青铜鼎”、“名医长廊”等项目，完成了黄帝、岐伯、华佗、孙思邈、神农、张仲景、扁鹊等古代中医名家的雕塑，在南大门、东大门等建筑上体现了中医药文化韵味。“名医长廊”集中介绍了近代以来上海的50名中医名家、大师，成为年轻一代中医学习的典范。
文化学术活动丰富多彩
关于文化学术活动，张建中书记如数家珍。他说，为形成传统中医品牌，学校重视名中医、名师工作室建设，现已建立了30个名中医工作室和16个名师研究室，这是体现中医成才规律的培养模式之一，是传承名医名师学术道德的一种有效方法，也是中医文化传承的一种成功尝试。今后还要在名科、名医、名药、名院的培育以及传统中医病房的建设等方面加大力度，做出成绩，使中医的传统特色薪火相传，发扬光大。
, 百拇医药
在学术活动方面，注重服务社会的功能，举办有一定影响的开放式学术活动。学校近年来举办了一批国际性学术会议、博览会、论坛等，在学术界及社会上产生了一定的影响，如结合50周年校庆，开展名老中医系列学术讲座，举办针灸、气功、中医药工程等国际性学术会议，以及国际中医药博览会、国际中医药“张江论坛”等活动。
在文化活动方面，该校举办了主题为“中医使生命更健康”的首届张江中医药文化节、驻沪使节中医文化行和大学生学术节等，开展了中医专家进社区健康咨询服务活动、中医文化与健康系列讲座等。
通过整合附属医院和二级学院的人才和文化活动，提炼医院文化特点，使该校的5家医院形成统一的医院文化品牌。
该校开展的养生保健文化活动，就是利用专业优势，发挥附属医院专科专病的优势和特色，举办养生保健系列讲座等，向广大民众传递四季养生新观念。连续几年他们与社区一起举办中医膏方节，名老中医走近民众提供膏方服务，以膏方带动健康产业。他们还运用电视媒体普及中医养生文化，策划中医饮食文化电视节目，推广和普及武术健身等。
, http://www.100md.com
整合资源建设文化平台
该校通过《上海中医药杂志》、《上海中医药大学学报》、《中医药文化杂志》、大学出版社等编辑出版各类图书和电子出版物，运用校报、橱窗等进行文化宣传，传递文化内涵。在数字化图书馆建设中，通过建立医学教育教学视频点播平台、大学生文化素质教育信息平台、科技专家论坛视频库、中医药古籍数字化工程等体现中医药文化元素。
中医药文化网站开设文化长廊、文化典藏、杏林春晓等栏目，融知识性、信息性、趣味性等为一体，并与相关文化网站链接，旨在普及中医药文化，提供文化服务。同时运用多种方式，针对热点问题进行探讨，引起了社会关注。他们加强与新闻媒体的联络和沟通，运用新闻传播、广告、网络等方式，搭建文化宣传平台，形成文化传播长效机制。
为配合名中医、名师工作室建设，该校有计划地宣传中医药文化代表人物，介绍中医名家的成才之路、学术成就、高尚风范等，并推荐中医名家到电视台“东方讲坛”等栏目制作专题节目。还拍摄中医药文化发展史等系列宣传片、文化活动纪录片等。
, 百拇医药
深入调研进行中医药文化研究
全面系统、客观科学的文化调研是研究中医药文化体系形成的基础。该校通过资料整理、访谈、问卷等方式，采取走出去、请进来等方式，挖掘和分析中医文化渊源、文化内涵、文化元素、文化类型、文化一致性和差异性，定位中医文化的发展方向，为中医文化体系的提炼、文化的提升和执行提供全面详实、客观准确的基础信息。
在50周年校庆活动中，学校图书馆出版了一批孤抄珍本；为裘沛然教授等一批老专家出版了学术专著；汇集了高质量、高水平的学术论文出了论文集；邀请文化名人走进校园，与学生交流对话。开展丰富多彩的文化研究和活动，有序推进了学校各项文化建设工作。
大学生素质教育从三点抓起
大学生素质教育要从推进素质教育、形成素质教育新机制和加强中医药文化教育入手。如在大学生中继续推进以德育为核心的素质教育，建立健全大学生基本行为规范管理措施，开展公德教育、价值观教育，树立责任心、道德观，用先进文化武装大学生头脑，开展理想信念教育，增强大学生明辨是非的能力。发挥思想政治工作优势，不断探索思想政治工作的新体制、新机制和新载体，形成全员育人、全方位育人的新局面。加强中医药文化教育，以中国哲学、文学、史学为基础，以中医典籍、中医名家、中医文物、中医发展史等为内容，开设研究生和本科生中医药文化选修课程，开展中医药文化系列讲座，提升人文修养。
, http://www.100md.com
通过有效运作发展中医药文化产业
充分利用中华民族优秀文化的资源优势，通过有效的产业化、市场化运作，发展中医药文化产业，使具有鲜明特色和生命力的中医药文化产品走向世界。整合文化产品资源、文化产业项目，把能够进行产业化和市场经营的项目拿出来，借助外力，引导社会资本参与运作，形成文化产业项目运作平台。发挥大学地处张江药谷的优势，与张江生物医药产业资源共享、优势互补，建立可持续发展的中医药服务体系和产业链，带动区域文化经济的迅速发展。
张建中说，通过基地建设，该校最主要的成果在三个方面：一是出人才，二是在学术上形成氛围，三是提高师生们学习中医药文化的兴趣，提高中医药文化水平。他们还注重中医药文化的社会辐射效应，不但在校园中开展中医药文化建设，还扩展到社会。如学生从校园进入社会、社区，传播中医药文化，这样既培养了人才，又服务了社会。再如博物馆，也要拓展社会服务面，供社会使用，反过来也得到了社会的支持，有多方面资金支持基地建设。, http://www.100md.com(海霞)