我们需要向孩子传递这样几个信念：一是既要了解自己的需要，也要知道别人的需要和自己的不一定相同，学会尊重别人的需要;二是资源是有限的，钱财再多，如果肆意挥霍，也会很快花光，因此要节约和善用资源，把它们用到最需要的地方去，让它们发挥最大的效益;三是要学会判断不同事物的重要程度，在做决定的时候，為了一些重要的东西，放弃一些相对不重要的东西，为了实现更长远、更有吸引力的目标，要学会克制一些当下的欲望，尤其是要放弃与目标无关的东西。

    在制订平时的家庭计划时，我们应尽可能让孩子一起参与讨论，听取他的意见，在讨论的过程中让孩子理解到每个人的需要是不同的。比如说妈妈最喜欢的音乐家终于要来本城演出，妈妈非常希望能够到现场观看演出，但是如果购买门票，可能就要放弃购买向往已久的时装……让孩子在一起讨论的过程中体会什么是需要，什么是想要，以及如何做取舍。

    遇到“意外”学会调整

    孩子在做事的时候，很可能会遇到一些意外或挫折，如考试中写错了一个字，画画中有不满意的一笔，去学校忘带物品，家庭计划因故取消，等等，这时候孩子很有可能会手足无措，甚至情绪崩溃。这个时候，我们需要帮助孩子：

    ● 调整好情绪，尽量避免让沮丧、失望等情绪影响后续的行动;

    ● 认识到当计划实施过程中出现意外情况 ......