【摘 要】自信心是一种积极向上的心理品质，能有效体现出个体的心理素质和价值观念，给个体的后续发展带来长期的影响。正因为如此，笔者也将以自信心的培养为宏观视角，立足于幼儿时期的教育，分析幼儿自信心不足的主要原因，并列举出自信心培养的策略和方法，仅供参考，希望能有所帮助。

    【关键词】学前教育;自信心培养;策略分析

    当一个人处在幼儿时期时，他的行为模式和思想观念也会处于萌芽的关键时期，所以在这一阶段，对幼儿进行自信心的建立和引導，能让他们以更加积极乐观的心态面对生活中的困难，积极与他人进行沟通和交流，敢于尝试新的事物，敢于从错误中吸取经验和教训。但不可否认的是，当下有相当一部分幼儿在成长的过程中都会出现自信心不足的现象。对此，幼儿教师就应加强对幼儿的分析和探究，制定合理的策略，引导幼儿的健康成长。

    一、分析幼儿自信心不足的主要原因

    首先是家庭环境的制约和影响。在幼儿时期，家长是与孩子接触最为密切的核心主体，所以家庭教育在整个幼儿成长中所占的比重也最为突出。在这种情况下，家长所秉持的教育观念，以及家庭的教育氛围，都会在很大程度上影响甚至决定着幼儿的自信心发展 ......