【关键词】情境法;实验教学;效果分析

    外科护理学是护理专业核心必修课程和专业性突出的临床学科，一名合格的临床护士不仅要有扎实的理论基础，还需要熟练的操作技能。尤其高职专业的学生，以培养职业技能为目标，临床实践教学就显得特别重要。卫生部制定的人才培养方案明确规定外科实验课在教学中所占比例要达到50%，毕业时要掌握一定程度的操作技能，同时要获得护士上岗证必须通过实践技能考核。如何提高实践教学效果就直接影响到学生的就业质量。就目前外科护理实践教学情况来看，国内大部分高等院校存在诸多不足，例如实践教学经费和场所不足、教学资源重复和浪费明显、学生学习积极性不高等。本院从2017年9月开始利用情境教学法在外科护理实验中应用取得了良好效果，现报告如下：

    一、资料与方法

    (一)一般资料选取2017年9月至2019年7月在校高职护理专业10个班级共416名学生 ......