我国全科医生培养模式现状探讨
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虞红 宁波大学;
【摘要】正全科医生又称家庭医生,是执行全科医疗的卫生服务提供者,处于卫生服务系统的金字塔底层,是20世纪60年代末在北美兴起的一门综合性的临床医学学科。全科医师利用社区和家庭中的初级卫生资源,处理常见的疾病或其他健康问
【关键词】 全科医生 培养模式 现状
【基金】浙江省教育厅科研项目(项目编号:Y201017707)
【分类号】R197.1
全科医生又称家庭医生,是执行全科医疗的卫生服务提供者,处于卫生服务系统的金字塔底层,是20世纪60年代末在北美兴起的一门综合性的临床医学学科。全科医师利用社区和家庭中的初级卫生资源,处理常见的疾病或其他健康问题,并对各种常见的慢性疾病及其导致的功能性问题实施干预
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全科医生又称家庭医生，是执行全科医疗的卫生服务提供者，处于卫生服务系统的金字塔底层，是20世纪60年代末在北美兴起的一门综合性的临床医学学科。全科医师利用社区和家庭中的初级卫生资源，处理常见的疾病或其他健康问题，并对各种常见的慢性疾病及其导致的功能性问题实施干预，旨在使用较少的卫生资源保障大多数民众的健康水平。
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