抗病毒治疗配合健康教育对艾滋病的疗效分析(2)
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参见附件。
12个月18322.00±123.51 205.013.76±1.26
24个月10419.00±189.12300.603.79±1.20
36个月5540.10±221.10425.322.67±0.85
2.3 艾滋病患者接受健康教育前后对疾病知识的掌握情况
患者接受健康教育前期普遍没有受过专业的心理教育，对疾病的预防和传播、机会性感染知识教育、抗病毒药依从性并不注重，而且患者的饮食也不合理，多数患者都存在着营养不良的现象。接受健康教育后，多数患者都受到了很好的心理教育，对艾滋病的防御和传播、机会性感染知识教育、抗病毒药依从性都有了一定的了解，患者饮食也逐渐正常。接受治疗前，部分患者由于心理畏惧和自身体质问题丧失了生活信心，通过健康教育，这部分患者能够参与一般的社会活动，能够从事本职工作。接受健康教育前后对疾病知识的掌握情况比较差异有统计学意义(P<0.05)，见表3。
表3 艾滋病患者接受健康教育前后疾病知识掌握情况 例
时间疾病预防与传播机会性感染知识教育抗病毒药依从性饮食和营养
教育前(n=30) 40 0 4
教育后(n=28) 2827 28 28
P值 <0.05 <0.05<0.05<0.05
3 讨论
艾滋病多发生在18～45岁的青壮年人群中 ......
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