大学生心理健康状况调查及影响因素分析
 |
| 第1页 |
参见附件。
[摘要] 目的 探讨大学生心理健康状况及影响因素。 方法 采用大学生人格问卷UPI对1100名大学生进行心理健康问卷调查与分析。 结果 1100名大学生中经筛选属于第一类人格类型的有312名，占28.36%；第二类人格类型有415名，占37.73%；第三类人格类型有373名，占33.90%。影响因素中，年龄、性别、民族等比较，差异无统计学意义(P>0.05)；而大学生心理健康问题发生率、年级、居住地区、家庭结构、独生子女、父母文化程度等分组比较，差异有统计学意义(P<0.05)。影响大学生心理健康的多因素分析显示，独生子女是健康型人格的保护因素；家庭结构不完整(缺陷)是促进非健康型人格发生的危险因素。影响UPI得分的前三位症状依次为，思想不集中，担心前途问题，热情和积极性缺乏。 结论 大学生发生各种不同程度的心理健康问题较为普遍，应该有针对性地开展心理健康教育。
[关键词] 大学生；心理健康状况；影响因素
[中图分类号] B844.2 [文献标识码] B [文章编号] 2095-0616(2013)10-65-02
大学阶段是一个人身心发展趋于成熟的重要时期。随着时代的不断发展，大学生面临着来自社会、家庭各方面的压力，容易产生各种心理问题。据报道，全国大学生中有10%～30%的人存在不同程度的心理问题，心理健康问题是导致大学生处于亚健康状态的重要因素之一，大学生不但承载社会家庭给予的很高的期望值，而且自我成才的愿望也十分强烈，加上尚未成熟的人格及心智，使他们面临学业压力以及各种人际交往困难时，就会出现心理困惑和迷茫[1]。本研究就某综合性大学4个校区在校生的心理健康进行了抽样调查，拟了解其现状并分析其影响因素。
1 资料与方法
1.1 一般资料
某综合性大学4个校区各专业的在校学生，按照不同的年级，以班级为单位，采取整群抽样获得调查对象1200名为调查样本。
1.2 方法
采用大学生人格问卷(university personality inventory ......
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件。