[摘要]目的 研究医疗康复与特殊教育相结合对脑瘫儿童发育障碍的影响。方法本研究选取2016年1～12月在我院进行治疗的脑瘫患儿，将90例患儿按照双盲随机分组原则分为两组，45例/组。将实施常规康复治疗的患儿纳入对照组，将增用特殊教育的患儿设为观察组。将两组脑瘫患儿的粗大运动功能、Gesell评分、智力水平和日常生活活动能力进行比对。结果 观察组脑瘫患儿治疗12周和治疗24周后的五项指标(粗大运动功能、Gesell评分、智力水平和日常生活活动能力)均同对照组相比差异有统计学意义(P<0.05)。结论 常规康复+特殊教育能够有效改善脑瘫患儿的发育障碍，促进其运动功能、智力水平和日常生活活动能力的提高，改善语言发育迟缓情况。

    [关键词]脑瘫;医疗康复;特殊教育;发育障碍

    [中图分类号]R742.3

    [文献标识码]A

    [文章编号]2095-0616(2019)03-220-04

    近年来脑瘫的患病率出现持续上升的趋势[1-2]，我国的脑瘫患儿数量在77万～175万左右，均存在认知功能障碍、运动功能障碍等发育障碍情况[3] ......