【摘 要】目的：探讨胰岛素使用访谈工具结合实际模拟在2型糖尿病患者胰岛素治疗中健康教育的有效性。方法：将78例糖尿病患者随机分为实验组和对照组各39例，对照组给予传统健康教育方法，实验组给予胰岛素访谈工具包进行行教育，并结合实际模拟，比较两组胰岛素笔注射及相关知识掌握情况。采用PACIC-DS及健康教育知识测试表对出院病人进问卷调查，两组均于出院当天评价。结果：实验组胰岛素笔注射及相关知识掌握率及对护士的健康教育知晓率、满意度明显高于对照组(P<0.01)。结论：使用胰岛素使用访谈工具包并结合实际模拟较传统方法好，体现以患者为中心的护理理念，有助于调动患者积极性，也增强了病人使用胰岛素的依从性，是一个有效的教育模式。

    【关键词】糖尿病；胰岛素使用访谈工具包；实际模拟；健康教育；满意度

    随着人们精神物质文化生活水平的不断提高及饮食结构的变化，糖尿病的发病率呈上升趋势，严重影响着患者的生活质量。目前我国50%～80%糖尿病患者使用胰岛素治疗的依从性较差[1]，我科将胰岛素使用访谈工具结合实际模拟操作用于首次使用胰岛素治疗的患者的健康教育，患者胰岛素相关知识掌握合格率及护士进行健康教育的知晓满意率取得良好效果，报告如下。

    1 对象方法

    1.1 研究对象

    选择 2014年9月至 2015年4月 ......